汉语桥

本文作者作为国际中文教育志愿者，在秘鲁若望二十三世秘中学校任教两年，将中文教学比作“筑桥”。通过了解学生背景、夯实教学基础、帮助学生通过HSK考试、指导参加“汉语桥”比赛等经历，与学生们共同搭建起连接秘中文化的友谊之桥。文章展现了中文教育的温暖与力量，以及文化交流的双向奔赴。